• 问题:

    [问答题]简述说课对高中历史教师及其教学活动的作用。

  • 问题:

    [问答题]探究式课堂教学法相较于一般学习法,其特征有哪些?

  • 问题:

    [单选题]1959年,美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品,赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具,当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时()。

  • 问题:

    [问答题]简述历史研究性学习的特征。

  • 问题:

    [单选题]2000年12月17日,俄罗斯国家杜马国际事务委员会主席罗戈津告诫日本不要参与美国TMD计划,并强调指出,日本同美国一起建立战区导弹防御系统(TMD)的想法,有时令人想起20世纪60年代发生过的事,日...

  • 问题:

    [问答题]简述影响高中历史教学的史学观点有哪些。

  • 问题:

    [单选题]汉高祖在“平城之围”后被迫对匈奴采取和亲政策。该政策实行的现实意义是()。

  • 问题:

    [问答题]简述历史教材和历史教科书间的关系。

  • 问题:

    [单选题]据记载:“纽伯里的约翰·温奇库姆的一处工场有200名织工织布,并有200名学徒在帮工,100名妇女梳理羊毛……呢绒一经织好,立即交到50名剪毛工人和80名整饰工人手里,这个工厂还有一个雇佣20名工人的...

  • 问题:

    [问答题]简述影响历史学习过程的学习要素。

  • 问题:

    [单选题]《荀子?性恶》记载:“化性以起伪,伪起而生礼义,礼义生而制法度。”下列说法中与材料表达意思一致的是(??)。

  • 问题:

    [问答题]教师如何处理好初、高中历史教学的衔接问题?

  • 问题:

    [单选题]2007年,美俄关系陷入“冷战”结束以来的最低谷之际,布什邀普京到其海边祖屋举行了一场非正式的“家庭式峰会”,以图软化俄罗斯的反导立场,并缓解两国的紧张关系。但是,这被媒体戏称为“龙虾峰会”的元首会晤...

  • 问题:

    [问答题]简述抗日战争胜利的原因。

  • 问题:

    [单选题]第二次世界大战后.丘吉尔曾经说:“和平是恐怖(编者注:指核武器)生出来的健壮的孩子”。对此理解正确的是()。

  • 问题:

    [问答题]简述开发乡土历史资源的意义有哪些。

  • 问题:

    [单选题]结合下表的内容可知,这种文化现象发生在()。

  • 问题:

    [问答题]简述教学设计要遵循整体性原则的原因。

  • 问题:

    [单选题]近代史上某一条约的签订,列强采取了所谓的“保全政策”,但当时就有先进的中国人指出其是“托保全之名,行灭国之实”。此条约名称和“保全政策”的内涵是()。

  • 问题:

    [问答题]简述中学历史课外考察活动的实施策略。