材料一： 《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：舜做了天子后．假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢?孟子回答：抓起来就行了。学生又问：难道舜不阻止法官吗?孟子说：舜怎么能阻止呢?法官是按...

材料一：
《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：舜做了天子后．假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢?孟子回答：抓起来就行了。学生又问：难道舜不阻止法官吗?孟子说：舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事。学生问：那舜又该怎么办呢?孟子说：舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。
材料二：
公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明与蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义。但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义。因为如果拒不服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。
——摘编自柏拉图《苏格拉底的申辩》等
问题：
(1)根据材料并结合所学知识，概括孟子和苏格拉底的法制观念。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。(8分)