问答题
20分
教师如何处理好初、高中历史教学的衔接问题?
参考解析: (1)教学过程中历史教师在备课环节上要深下功夫进行钻研，高度关注初、高中历史学科在内容和体系上的衔接。
(2)注重初、高中知识结构层面的衔接，做到举重若轻、主题突出。
(3)注重初、高中历史教学理论层面的衔接，做到高低得当，逐步推进。
(4)注重初、高中在知识体系层面的衔接，重视和落实教学内容的整体性：
(5)注重初、高中在教学方法层面的衔接，激发学生的学习兴趣．培养其基本能力和思维习惯。